Lui c’est vraiment un cas fascinant, notamment de biomécanique appliquée au hockey moderne. Quand on regarde attentivement le phénomène Lane Hutson, son patinage paraît parfois “désordonné”, presque anti-académique… mais en réalité, il est extrêmement sophistiqué.

Il y a une phrase qu'on entend souvent dans les vestiaires, les tribunes et les salles de réunion d'entraîneurs au hockey : « D'accord pour l'approche écologique, les contraintes, le jeu représentatif… mais les joueurs ont quand même besoin des fondamentaux.

L'approche s’appuie sur les concepts de dynamique non-linéaire appliqués à l’entraînement, en considérant l’apprenant comme un système ouvert et dynamique. Ce qui est crucial pour les entraîneurs, c’est de comprendre que cela révèle le potentiel de solutions multiples aux problèmes

Dans le hockey plus qu'ailleurs, lorsqu'on échange sur les bénéfices d'une approche plus contextuelle dans les contenus d'entraînement avec des techniciens, même expérimentés, le "oui mais" intervient relativement rapidement dans la conversation et un des arguments qui revient sans cesse

Comme l’article évoqué dans le sujet précédent le précise : la motivation ne se diffuse pas de l’extérieur, elle se construit de l’intérieur. Les parents et entraîneurs ne doivent pas injecter de motivation, mais plutôt créer des conditions qui favorisent

Il est courant de constater un certain manque d'esprit de compétition chez les jeunes hockeyeurs (et dans les sports collectifs en général), qui peut s'expliquer par plusieurs facteurs interconnectés.

Dans les patinoire la scène est devenue banale. Un parent debout derrière la vitre, les bras croisés, suivant chaque présence de son enfant avec une intensité presque professionnelle. À la sortie de la glace, le débrief commence

Deux articles parus récemment ont suscité pas mal de réactions sur les réseaux

Chaque week-end dans les patinoires, on voit des enfants de 7 et 8 ans entrer en compétition dans une ambiance parfois… pesante. Tensions entre adultes, injonctions contradictoires, cris depuis les bords de glace, pression des résultats, etc. Et pourtant, à cet

L'immense majorité de l'enseignement actuel du hockey français repose principalement sur des drills : isolés, contrôlés, répétitifs. On nous a d'ailleurs toujours appris que la répétition parfaite crée la performance