Quand la répétition devient un piège pour tous les sports d'interactions : il faut repenser l’entraînement ! Depuis des décennies, l’entraînement du sport en général repose sur une idée simple :
Pourquoi les gammes au piano ne font pas les virtuoses (et ce que ça nous apprend sur l'entraînement sportif) 🤔? Pas de contexte, pas de skills ! On a souvent tendance à croire
Un article de Sam ELSNER publié le 30 septembre dernier montre comment la recherche sur le couplage "Perception-Action" prouve que la performance des meilleurs experts émerge de l'interaction environnementale, et
Dans un article du 7 octobre 2025, Sam Elsner décrit une révolution silencieuse dans la science de l’apprentissage : la Constraints-Led Approach (CLA).C’est une méthode issue de quarante ans de
Comment faire évoluer concrètement notre approche à travers nos contenus ?
Pendant longtemps, on a cru qu’il existait une façon « parfaite » de bouger. Les coachs répétaient inlassablement la même technique aux athlètes, en corrigeant chaque détail
Un texte, récemment publié par US Youth Soccer, explique comment développer des joueurs « soccer savvy », c’est-à-dire capables de comprendre et d’anticiper le jeu tout en prenant des décisions
Un texte paru récemment sur The Coach Site interroge : « Y a-t-il une meilleure façon de développer des joueurs habiles / Techniques (ici en hockey) ? Et plutôt que de chercher
Chaque saison, je vois des enfants passer des dizaines d’heures à traverser des entraînements qui ne les rendent pas meilleurs. Des heures qui pourraient être remplies de décisions, de compétition